1、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

2、腹有诗书气自华，最是书香能致远。如果把阅读作为大脑知识“输入”的话，那么语言表达，思维有序的思考表达，就是知识的“输入”，阅读的“输入”和思维表达的“输入”二者相辅相成，缺一不可。

3、从日常诵读国学经典、诗词积累和培养阅读习惯，到定期开展深度阅读、讲故事比赛、诗词大会、课本剧展示、书香校本操等活动，通过阅读-展示-感悟-吸收这一过程，培养学生们良好的阅读习惯，提高学生们的语言表达能力和思维能力，也让学生们在感悟到国学经典内涵的同时明白了为人处世的道理，更好的传承和弘扬中华传统文化，让文化自信深入血脉。