杭州青少年活动中心兴趣课程介绍

　　 杭州青少年活动中心以“社会育人、育社会人”为宗旨，以“实践体验、创意创新”为课程设计出发点，坚持全人教育理念，共有八大类别近200个青少年兴趣活动项目，组织开展青少年思想道德、科技创新、文化创意、体育健康、艺术拓展、游戏娱乐、综合实践等健康有益、丰富多彩的校外教育课程，提升青少年核心素养，发展兴趣爱好，彰显个性特长。

　　书画类项目介绍

　　书画类：以“立足基本，发展个性”为理念，分启蒙、初级、中级、高级四个阶段开设绘画、书法、美劳三大类课程。绘画类包含“儿童美术”、“素描”、“中国画”、“卡通”等课程；书法类包含“硬笔书法”、“毛笔书法”、“纂刻”三门课程；美劳类包含“美劳创艺”、“工艺”、“定格动画”三门课程。提倡用流动的线条书写古今，用缤纷的色彩描绘生活，激发青少年对书画的兴趣，提高青少年的艺术素养。

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　　文艺舞蹈类项目介绍

　　杭州青少年活动中心文艺舞蹈类项目以“美育滋养艺术心灵”为理念，开设声乐类、器乐类、语言表演类、奥尔夫音乐类、舞蹈类等五大专业门类共计50多个培训项目。在长期的艺术实践活动中，普及学员艺术启蒙教育、关注学员兴趣培养，助推学员艺术专业能力，形成了兴趣培训、品牌活动、专业社团三者相互融合的教育特色，有效推进杭城青少年艺术教育发展。

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　　科技学能类项目介绍

　　杭州青少年活动中心科技学能类项目以“解放孩子的双手，解放孩子的大脑”为理念，设立科技和学能两大类课程。科技类包含“模型”、“智能机器人”、“电脑”等十余门课程。旨在通过丰富多彩、动手动脑的科技实践和体验，激发青少年对科学技术的兴趣，促进青少年科学素养的提高和综合实践能力的养成。

　　学能类课程面向2至7周岁的儿童，包含“运动训练营”、“333多维训练营”（含线上课程）、“注意力训练营”等课程，借助多种趣味游戏、个性化训练手段，激发儿童的潜能，实现身心健康全面发展。

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　　文学思维类项目介绍

　　杭州青少年活动中心文学思维类项目以“赋予学生一种美好的情感，一份诗意的气质和一份创新的能力”为教育培养目标；以“内涵深，童趣足，参与性强”为未成年人教育活动策划组织原则，开设了文学、创意思维等共19个培训项目

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　　体育类项目介绍

　　体育类活动以帮助青少年儿童培养运动习惯，树立健康意识为目标，积极构建“全生命周期”为服务理念。由棋类、操类、功夫类、球类、游泳类、户外运动类、综合类、青年健身类等八大类36个运动项目构建成一个集时代性、教育性、发展性、实用性、多样性、民族性和中国特色的现代青少年儿童体育健康课程体系。根据人体机能最佳发展期设置了2.5周岁至成人的多样化运动项目，并以儿童运动馆、游泳馆、健身馆为依托为青少年提供更良好的运动空间。

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　　外语类项目介绍

　　外语类课程以培养具有国际视野、全球胜任力、中华文化传播力的新时代青少年为目标，坚持“社会育人 育社会人”的校外教育宗旨，遵循青少年语言发展特点，为不同年龄层次青少年开设了内容丰富的体验课程与活动，让青少年在“活动中实践、实践中成长”，为他们的未来发展打下坚实的语言基础，形成跨文化交流能力，提升综合人文素养。

　　外语类现有九大特色项目及其子课程，采用线上、线下、双线融合等教学模式，为青少年提供多元、便捷、共享的优质教育资源，满足青少年外语兴趣需求、丰富课外学习与生活。

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　　亲子早教类项目介绍

　　杭州青少年活动中心亲子早教类项目以支持幼儿健康快乐成长为理念，致力于促进幼儿视觉听觉触觉运动觉等多感官发展，帮助幼儿形成积极心理品质、提高社会性能力，激发学习兴趣、养成学习习惯。

　　有亲子课和宝宝课两种形式12个项目。“亲亲绘本”、“奇趣色彩”、“唱唱跳跳”、“手脑智能”、“英语唱游”、“开心豆豆”等精品课程，以艺术、语言、科学为载体，鼓励幼儿积极参与欣赏、表达、律动、探究等游戏与活动。

　　小明星艺术日托项目为全日制课程，围绕“幼小衔接”和“艺术特长”特色，开设语言、科学、思维等常规课程和儿童美术、数码钢琴、小提琴、古筝、鼓、舞蹈、围棋、书法等艺术课程。

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　　体验实践类项目介绍

　　以“社会育人 育社会人”为教育理念，依托“Do都城”少儿社会体验馆、“笑笑橙”青少年消防应急安全体验馆仿真的社会平台，联合社会各领域专家、杭城名师名校长研发综合素质特训营、特色体验营体验实践类项目。

　　项目包括“阳光居民成长计划”特训营（两地）、特色体验营（少儿茶艺与礼仪、少儿咏春、校园金话筒、“茁壮橙长”生存体能训练营、绘本趣体验），通过多元能力“一站式”培养，学以致用，使青少年儿童成为能说、能干、善于合作、拥有阳光心态，充满正能量、综合素质突出的阳光少年。

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