2022江苏高考成绩查询时间 2021江苏省高考成绩查询时间
2024-03-12
更新时间:2024-03-12 22:05:38作者:佚名
1.什么是指标生?
所谓指标生,就是将热点普通高中一部分的招生计划以“分指标”的形式分配到各义务教育学校的一种招生方式,目的是为了均衡义务教育阶段学校的办学水平。
今年,市区热点高中招生总计划的70%作为指标生计划。市区有指标生计划的学校包括一中、二中、三中、徐高中、三十六中、侯集中学、五中、开发区高中、徐州中学、矿大实验学校、江苏师范大学附属实验学校等11所学校,这些学校招生计划的70%为指标生,另外30%为特长生和统招生。特长生录取结束后,剩余特长生计划转为统招生计划。
指标生计划按照各初中学校的报名人数分配到市区各初中学校,分配到“指标”的考生加45分投档指标生志愿学校。国家设定指标生政策的目的是为了促进义务教育的均衡发展,让更多的孩子有机会考上热点高中。
关于指标生有三点说明:
一是有指标生资格的考生不一定都能享受加分,只有分配到“指标”的考生才享受加分。在四星级高中录取前,市招办会在徐州招生信息网(www.xzszb.net)公示各学校指标生加分的考生名单。考生和家长可及时关注相关信息。
二是取得指标生加分资格的考生也不一定全部能被A志愿学校录取,只有加45分后达到A志愿学校的平行志愿投档线的考生才能被A志愿学校录取。
三是指标生加分考生名单是在A志愿统招生录取结束后根据考生的报考志愿、指标生分配计划和考生在所在初中学校的中考成绩排名来确定的,指标由录取系统自动分配,不存在任何其它干扰因素和人为操作的可能。请家长不要轻信谣传,避免上当受骗。
2.中考录取批次如何设置?
我市中考录取分三个批次,每一批次又分若干小批,具体如下:
第一批次:四星级高中及经批准在四星级高中批次招生的普通高中、中职-本科“3+4”分段培养学校、高职-本科“5+2”分段培养学校、师范院校师范类专业。
第1小批:四星级高中等学校的特长生可报1个志愿;
第2小批:四星级高中及经批准在四星级高中批次招生的普通高中,可填报3个志愿,A志愿同时作为考生的指标生志愿;
第3小批:中职-本科“3+4”分段培养学校和高职-本科“5+2”分段培养学校填报3个平行志愿;
第4小批:师范院校师范类专业可填报2个平行志愿。
第二批次:其他普通高中、中等职业学校职教高考班和高技能人才班。
第1小批:其他普通高中特长生可报1个志愿;
第2小批:其他普通高中、中等职业学校职教高考班和高技能人才班可填报4个平行志愿。
第三批次:五年制高职、中职-高职“3+3”分段培养学校、中等专业学校、技工学校。第三批次学校按“学校专业组”填报志愿、投档和录取。
第1小批:五年制高职、技工学校技师班,可填报5个“学校专业组”平行志愿;
第2小批:中职-高职“3+3”分段培养学校和技工学校高级工可填报5个“学校专业组”平行志愿;
第3小批:中等专业学校和技工学校中级工可填报5个“学校专业组”平行志愿。
3.志愿填报时间和具体要求是什么?
考生填报志愿分为两个阶段:
第一阶段填报第一批次、第二批次招生学校志愿,填报时间为6月9日至13日上午12:00,考生在所在报名点学校打印志愿信息确认表并签字确认志愿;
第二阶段填报第三批次招生学校志愿,面向未被录取的学生填报志愿,填报时间为7月10日至11日。填报本批次第1小批志愿但未被录取的考生可于7月15日填报第1小批征求志愿;填报本批次第2小批志愿但未被录取的考生可于7月19日填报第2小批征求志愿。第三批次招生学校志愿及征求志愿由考生凭“口令卡”在网上填报并提交后志愿即可生效,不再进行签字确认。具体填报时间见考生“口令卡”。
考生须在规定的时间内凭“口令卡”通过网络填报志愿。考生和监护人要妥善保管考生口令卡,不得向任何人提供口令卡密码,因遗失动态口令卡或泄露加密口令所导致的后果,由考生本人及其监护人承担。
具体填表项目和注意事项见志愿填报样表。
样表1:第一批次、第二批次志愿样表(6月9-13日填报)
样表2:第三批次志愿样表(7月10-11日)填报
有普高就读意愿的考生,无论是第一批次四星级高中还是第二批次填报的其他普通高中,学校之间要有梯度,尽量避免都填热点学校,普高志愿要尽量填报完整。否则可能会出现滑档导致任何普高都上不成的情况。
录取时,按照志愿表的顺序自上而下进行,一旦被前一批次某学校录取,后续志愿自动失效,前一批次填报了但未被录取,不影响后续志愿的正常投档。需要注意的是,今年中考采用全市统一的中考录取平台,正常投档后符合学校录取条件并已被录取的考生,不得要求退档,不得录取到其他学校。同时,请大家注意,志愿填报前要认真学习相关政策和填报要求,家长要为孩子把好关,要尊重孩子的意见、征求老师的建议、尊重事实和孩子的成长规律,综合考虑各种因素,科学填报。其它关于志愿填报的注意事项见《徐州市2022年中考指南》19-25页。
4.考生动态口令卡使用的注意事项有哪些?
为了保证考生志愿填报的自主权和更加便捷地提交和确认志愿,市招办给每名考生下发了填报志愿专用的考生“口令卡”,考生“口令卡”是考生网上填报志愿的加密口令,考生提交和修改志愿时需要从口令卡的8行8列密码区随机提供两组密码作为验证“口令”,口令不正确的不能进行志愿填报。
请考生和家长认真阅读随口令卡下发的《徐州市2022年中考网上志愿填报高中阶段学校招生志愿告知书》(见《徐州市2022年中考指南》第120页)内容,按要求妥善保管口令卡。
考生填报第一批次、第二批次、第三批次志愿和后期的征求志愿,以及考生查询成绩、查询录取结果时均需要使用考生口令卡。
第一、二批志愿填报后考生须在所在报名点学校打印志愿确认表并签字确认志愿。第三批次志愿及职业学校的征求志愿直接由考生凭“口令卡”在网上填报并提交志愿后即可生效,不再进行签字确认。
例如:志愿填报时,网上志愿填报系统要求考生提供B4F5区的口令,此时考生刮开B4和F5的区域,输入B4区密码948和F5区密码499后提交即可确认志愿。
考生和监护人要妥善保管考生口令卡,不得向任何人提供口令卡密码,因遗失动态口令卡或泄露加密口令所导致的后果,由考生本人及其监护人承担。
5.什么是平行志愿?
所谓平行志愿,通俗地讲,就是“成绩优先,遵循志愿”的录取原则。主要包括两个层次的概念:
对考生来说,志愿是有顺序的:是根据考生的志愿顺序依次录取,A志愿录取不上、看B志愿,B志愿录取不上再看C志愿;
对招生学校来说,志愿是平行的,分数高的学生优先录取,成绩高0.5分的C志愿考生比成绩低0.5分的A志愿考生优先录取。换句话说,只要达到某校的录取分数线,不管是第几志愿报考都能录取。
平行志愿投档实际上是把所有考生按成绩从高到低分排序后,从高分到低分依次根据每个考生的志愿进行录取,一旦某学校完成招生计划后,录取的最后一名考生的成绩就作为该招生学校的投档线。
6.请介绍几种招生类型培养方向
(一)职教高考班
职教高考班又称对口单招班,考生录取后注册中职学籍,在中职学校就读三年,通过职教高考升入全日制大学的一种培养模式,职教高考班的学生也可考取本科、专科学校,职教高考升学后和普通高中参加高考录取的学生享受同样待遇。新的职业教育法对职业学校的学生的升学通道进行了明确的规划,未来几年,国家会进一步加大职教本科的建设力度,增加中职学校职教本科的录取计划,中职学生已经畅通了毕业后就读本科院校、攻读硕士、博士学位的升学渠道。
(二)中职-本科“3+4”分段培养计划
考生录取后注册中职学籍,在前段培养的中职学校就读3年中职专业,三年中职学业完成后通过转段考试升入全日制本科院校继续学习4年,毕业时颁发本科院校全日制本科文凭。
(三)高职-本科“5+2”分段培养计划
今年新增高职-本科“5+2”分段培养计划,与中职-本科“3+4”分段培养学校同批次招生。考生录取后前5年在中职学校就读五年高职专业,高职学业完成后通过转段考试升入全日制本科院校继续学习2年,毕业时颁发本科院校全日制本科文凭。
根据省教育厅相关要求,“3+4”和“5+2”与四星级高中同批次录取,且不得低于四星级高中最低录取控制线。
7.什么是“学校专业组”?如何以“学校专业组”为单位进行志愿填报、投档和录取?
“学校专业组”是由招生学校根据本校专业录取要求和专业培养方向等情况自主设置的若干“专业组”,一所学校可以设置一个或多个“专业组”,每个“专业组”内可包含数量不等的专业。
志愿填报时,考生可填报多个“学校专业组”(即考生可填报同一学校的多个专业组,也可填报不同学校的不同专业组)。每个专业组内可填报2个专业志愿以及是否服从该专业组内其他专业。
录取时,市招办以“学校专业组”为单位投档,投档后产生每个“学校专业组”的投档分数线,招生学校在专业组内确定学生录取专业。在学生填报的专业志愿不能被满足时,如考生填报“服从专业组内其他专业”,则在该专业组内进行专业调剂。
今年我市建立全市统一录取平台,严格落实“十严禁”要求,凡投档后符合学校录取条件并已录取的考生均不得要求退档,不得录取到其他学校。集中录取阶段已经完成计划的学校,不再安排补充录取。
8.什么是投档线?投档线能预估吗?
所谓投档线是在录取时由录取系统根据考生志愿、考生成绩和学校的招生计划数,按相应的投档规则投档后产生的一个数据,一个学校某一类计划全部录取考生的最低成绩就是这个学校的投档线。只有录取结束了才能产生投档线。
任何人、任何机构在正式录取前都无法准确确定各学校的投档线,特别是在志愿还未填报、中考还未进行以及试卷的难易程度、考生报考情况和成绩分布等信息还未知的情况下更是无法对投档线进行预估的。
考生和家长可参照近几年各学校的投档线和考生平时成绩和模拟考试成绩位次、各学校当年招生计划数(特别要注意与往年计划的增减情况)等因素,结合自己的选择意向填报志愿。